- Компания Companion.AI представила ИИ-агента Einstein, который самостоятельно выполняет учебные задания на платформе Canvas.
- Einstein может заходить в аккаунт студента, выполнять домашние работы, отвечать в обсуждениях и писать эссе от имени пользователя.
- Запуск вызвал критику со стороны преподавателей, которые опасаются, что ИИ способствует массовому списыванию, однако создатель проекта считает рост роли ИИ в образовании неизбежным.
Компания Companion.AI разработала инновационного ИИ-агента под названием Einstein, способного полностью автоматизировать выполнение учебных обязанностей на популярной образовательной платформе Canvas. Этот инструмент входит в аккаунт студента, самостоятельно отслеживает новые задания и выполняет их до установленного срока. Помимо этого, Einstein может участвовать в онлайн-дискуссиях, отвечать однокурсникам, создавать эссе и вести конспекты лекций, действуя от имени пользователя.
Основатель проекта Адвайт Паливал описывает Einstein как «OpenClaw для студентов» — инструмент, который можно настроить один раз и больше не беспокоиться о выполнении учебной работы. Агент работает автономно, что позволяет студентам экономить время и силы, пока они отдыхают или заняты другими делами.
Запуск этой технологии вызвал бурную реакцию среди преподавателей, которые видят в ИИ-агенте угрозу академической честности и называют его инструментом для списывания. Паливал отметил, что многие профессора выражали негативные эмоции и даже угрожали блокировкой сервиса, опасаясь «упадка общества». Тем не менее, создатель проекта подчеркнул, что студенты уже широко используют другие цифровые помощники, такие как ChatGPT, Chegg и Course Hero, а Einstein лишь упрощает эту практику.
Паливал уверен, что интеграция ИИ в образовательный процесс — это объективная тенденция времени, к которой учебным учреждениям следует адаптироваться, подобно тому, как это происходило с внедрением калькуляторов, интернета и поисковых систем. По его мнению, раздражение преподавателей понятное, но неуместное, и вместо борьбы с новыми технологиями система образования должна найти пути для их эффективного применения.
