- 59% американских подростков считают, что в их школе учащиеся списывают с помощью ИИ.
- 54% подростков используют чатботы для учебы, а 10% делают с их помощью почти всю домашнюю работу.
- Разрыв в понимании использования ИИ между подростками и их родителями достигает 14%.
Исследовательский центр Pew Research Center провёл опрос среди 1458 подростков в США в возрасте от 13 до 17 лет, чтобы изучить их отношение к искусственному интеллекту и применению ИИ-чатботов в учебе и повседневной жизни. Результаты показывают, что более половины молодых респондентов (59%) уверены, что ученики в их школах регулярно используют чатботы для списывания. Примечательно, что треть из них утверждает, что такие случаи происходят «очень часто». Среди тех, кто сам хотя бы раз прибегал к помощи ИИ для выполнения домашнего задания, доля составляет 76%.
Кроме списывания, подростки активно используют ИИ и в других сферах. Более половины респондентов (54%) применяют чатботы, такие как ChatGPT и Copilot, для выполнения учебных заданий, 57% обращаются к ним для поиска информации, а 47% — для развлечения. Интересно, что каждый десятый подросток признаётся, что выполняет почти всю домашнюю работу с помощью искусственного интеллекта. При этом лишь небольшая часть (3%) считает, что чатботы бесполезны для учебы, в то время как большинство видит в них полезный инструмент.
Отношение подростков к ИИ выходит за рамки образовательных задач. Шестнадцать процентов используют чатботов для простого общения, а 12% обращаются к ним за эмоциональной поддержкой и советами. Эта тенденция вызывает беспокойство у родителей и законодателей, так как чатботы становятся своего рода цифровыми собеседниками и консультантами для молодежи.
В целом, подростки смотрят на искусственный интеллект с оптимизмом: 36% верят в положительное влияние ИИ на их жизнь в ближайшие 20 лет, тогда как лишь 15% опасаются негативных последствий. Однако отношение к влиянию ИИ на общество более сдержанное — 26% респондентов прогнозируют вред. Главные опасения связаны с возможной потерей критического мышления и креативности (34% пессимистов) и исчезновением рабочих мест (25%). При сравнении способностей ИИ и человека в определённых задачах, лишь в области обучения навыкам машина получила преимущество в глазах опрошенных.
Отдельно исследователи выделили разрыв между поколениями: 64% подростков заявляют, что пользуются чатботами, тогда как только половина их родителей осведомлена об этом. Опрос был проведён в период с сентября по октябрь 2025 года, после чего доступность и распространённость ИИ стала только расти. Это свидетельствует о том, что использование искусственного интеллекта в школьной среде будет только увеличиваться и оставаться актуальной темой для обсуждения в будущем.
